Stimulatory Effect of Fe3O4 Nanoparticles on the Growth and Yield of Pseudostellaria heterophylla via Improved Photosynthetic Performance
نویسندگان
چکیده
Nanomaterials have recently been used as growth stimulants to promote the production of crops in saline-alkali through root application. However, if applied leaves, little is known about effect Fe 3 O 4 nanoparticles (NPs) on and yield, especially for medicinal crops. To fill this gap, a single factor experiment was conducted explore effects NPs growth, dry matter distribution, chlorophyll content, photosynthetic characteristics, fluorescence parameters, polysaccharide content Pseudostellaria heterophylla by foliar spraying under field conditions. (20–50 mg·L –1 ) significantly promoted distribution tuber yield per unit area. enhanced net rate ( P n increasing content. And increased daily mean peak value , alleviated phenomenon “midday depression” improving nonstomatal limitation. Chlorophyll parameters indicating that photochemical activity PSII photoinhibition enhancing use excess excitation energy. Gray correlation analysis showed adaptability . photosynthesis high temperatures strong light. Of note, tuber. Phytotoxic recorded at (100 doses. Collectively, could performance performance, its environment, ratio photosynthates underground part.
منابع مشابه
effect of seed priming and irrigation regimes on yield,yield components and quality of safflowers cultivars
این مطالعه در سال 1386-87 در آزمایشگاه و مزرعه پژوهشی دانشگاه صنعتی اصفهان به منظور تعیین مناسب ترین تیمار بذری و ارزیابی اثر پرایمینگ بر روی سه رقم گلرنگ تحت سه رژیم آبیاری انجام گرفت. برخی از مطالعات اثرات سودمند پرایمینگ بذر را بر روی گیاهان مختلف بررسی کرده اند اما در حال حاضر اطلاعات کمی در مورد خصوصیات مربوط به جوانه زنی، مراحل نموی، عملکرد و خصوصیات کمی و کیفی بذور تیمار شده ژنوتیپ های م...
the effect of explicit teaching of metacognitive vocabulary learning strategies on recall and retention of idioms
چکیده ندارد.
15 صفحه اولthe effect of metacognitive strategy instruction on efl learners reading comprehension performance and metacognitive awareness
چکیده ندارد.
15 صفحه اولthe effect of task complexity on efl learners’ written task performance in terms of accuracy and complexity
هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر افزایش میزان پیچیدگی تکالیف مکالمه محور بر دقت و صحت و پیچیدگی عملکرد نوشتاری زبان آموزان می باشد. بدین منظور، 50 نفر از دانش آموزان دختر در رده ی سنی 15 الی 18 سال درسطح pre-intermediate از طریق petو vhs تست به عنوان شرکت کنندگان در تحقیق انتخاب شدند و به دو گروه آزمایشی و کنترل بصورت اتفاقی تقسیم شدند. اعضای گروه آزمایشی دو تکلیف ساده و پیچیده را طی 2 جلسه انجام...
the effects of planning on accuracy and complexity of iranian efl students’ written narrative task performance
this study compared the different effects of form-focused guided planning vs. meaning-focused guided planning on iranian pre-intermediate students’ task performance. the study lasted for three weeks and concentrated on eight english structures. forty five pre-intermediate iranian students were randomly assigned to three groups of guided planning focus-on-form group (gpfg), guided planning focus...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Hortscience
سال: 2021
ISSN: ['0018-5345', '2327-9834']
DOI: https://doi.org/10.21273/hortsci15658-20